●3年一线教学经验
●注重对薄弱的学生进行学法指导，充分发挥学生的主观能动性让学生学会学习、乐于学习;抓主干知识的学习以及联系生活实际学习生活中有用的地理知识;对优生，鼓励在老师指导下独立钻研，充分展现他们的优势。
